Beendet
Beteiligung von Kindern und Jugendlichen
Es gibt wohl nur wenige Themen, die so häufig in fachlichen und politischen Diskursen bearbeitet werden und dabei gleichzeitig so abstrakt bleiben wie Beteiligung.
31. Januar 2023
Unsere Projekte
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Wissenschaftliche Begleitung des Schulversuchs „Lernen verstehen“ der Thüringer Gemeinschaftsschule Wenigenjena
In Form einer prozessbegleitenden Evaluation wird die inhaltliche und praktische Umsetzung des Schulversuchs „Lernen verstehen“ der Thüringer Gemeinschaftsschule Wenigenjena über
10. Juli 2022
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Drogen- und Suchtprävention für Kinder und Jugendliche und an Thüringer Schulen stärken
Eine repräsentative Untersuchung zur Verbreitung von Suchterkrankungen und Drogenkonsum Überregional existieren in Deutschland bereits umfangreiche Studien zum Thema des Drogenkonsums
31. August 2020
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Wissenschaftliche Begleitung der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung bei der Umsetzung des Transfervorhabens „Primokiz“
In den Jahren 2015 bis 2018 hat die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) die Umsetzung des Primokiz-Modells im Rahmen des
1. August 2020
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Online Survey – Bedarfserhebung zur Strategieentwicklung im Bereich frühkindliche Bildung
Die wissenschaftliche Bedarfsanalyse zur Notwendigkeit der Entwicklung und Umsetzung einer kommunalen Strategie der frühen Kindheit leistet einen wichtigen Beitrag für
10. November 2019
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Kommunale Strategieberatung im Programm Qualität vor Ort (DKJS)
Bis Mitte des Jahres 2019 berät SOFOKLES kommunale Akteure an der Schnittstelle zwischen Verwaltung und Politik dabei, die in den
5. Mai 2019
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Bedarfs- und Bestandsanalyse des Thüringer Suchthilfesystems
Eine Bestandsaufnahme nach den Grundsätzen wissenschaftlicher Unabhängigkeit und Qualität.
17. September 2018